Simulare BacHub
Test BAC #3
Un nou test complet pentru antrenament, cu cerințe diferite, barem orientativ și sistem de autoevaluare.
Progres test
0/8 răspunsuri completate
0%
Test de antrenament BacHub
Textele de lucru sunt create special pentru această simulare și nu reprezintă fragmente din subiecte oficiale.
Încearcă să rezolvi testul în maximum 3 ore și fără materiale ajutătoare.
50 de puncte
Subiectul I
Citește următorul text:
Mara intrase pentru prima dată în laboratorul școlii din simplă curiozitate. Profesorul de fizică pregătea câteva experimente pentru ora următoare, iar ușa rămăsese deschisă. Pe mese se aflau fire, lentile, magneți și instrumente pe care fata nu le mai văzuse decât în manuale.
Profesorul a observat-o și, în loc să o trimită înapoi în clasă, i-a explicat ce pregătea. Apoi i-a propus să îl ajute. Mara a acceptat imediat. În după-amiaza aceea a descoperit că multe dintre întrebările care îi păreau abstracte în manual puteau fi cercetate prin experimente.
Din ziua aceea, a început să petreacă mai mult timp în laborator. Profesorul nu îi oferea răspunsul de fiecare dată. Uneori îi răspundea la o întrebare cu o altă întrebare și o lăsa să găsească singură soluția. Alteori, experimentul nu funcționa, iar Mara trebuia să reia totul de la început.
Tocmai aceste încercări au făcut-o să înțeleagă că o greșeală nu înseamnă neapărat un eșec. Poate fi începutul unei explicații mai bune. Câteva luni mai târziu, Mara spunea că acea primă după-amiază îi deschisese o lume nouă.
Text creat de BacHub pentru antrenament.
A. Înțelegerea textului • 30p
Indică sensul din text al cuvântului „curiozitate” și al secvenței „îi deschisese o lume nouă”.
Menționează motivul pentru care Mara începe să petreacă mai mult timp în laborator, utilizând informațiile din text.
Precizează o modalitate prin care profesorul contribuie la dezvoltarea interesului Marei pentru știință, justificând răspunsul cu o secvență relevantă din text.
Explică motivul pentru care Mara nu consideră nereușita unui experiment drept un eșec definitiv.
Prezintă, în 30–50 de cuvinte, o trăsătură a profesorului, așa cum reiese din text.
B. Text argumentativ • 20p
Redactează un text de minimum 150 de cuvinte
Argumentează dacă dezvoltarea curiozității contribuie sau nu la procesul de învățare, raportându-te atât la informațiile din textul dat, cât și la experiența personală sau culturală.
10 puncte
Subiectul al II-lea
Fragment dramatic creat pentru exercițiu
(O cameră simplă. Pe masă se află câteva cărți și un plic nedeschis. ANA stă lângă fereastră și privește spre stradă. MIHAI intră grăbit.)
MIHAI: Încă nu l-ai deschis?
ANA (fără să se întoarcă): Nu.
MIHAI: Îl aștepți de trei zile.
ANA (după o pauză, încet): Poate că unele răspunsuri sunt mai ușor de așteptat decât de aflat.
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai sus.
30 de puncte
Subiectul al III-lea
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte în care să prezinți particularitățile unui text poetic studiat.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere:
• evidențierea a două trăsături care permit încadrarea textului poetic într-o perioadă, într-un curent cultural sau literar ori într-o orientare tematică;
• comentarea a două imagini sau idei poetice relevante pentru tema textului studiat;
• analiza a două elemente de structură, compoziție și/sau limbaj semnificative pentru textul poetic ales.
Poți exersa, de exemplu, folosind una dintre operele poetice studiate în BacHub.
Final de simulare
Predă Testul BAC #3
Verifică răspunsurile înainte de predare. După confirmare, câmpurile vor fi blocate și vei putea începe autoevaluarea.