← Înapoi la Logică

BacHub • Logică

Termenii

Învață ce este un termen, din ce este alcătuit și cum recunoști principalele tipuri de termeni.

Noțiunea de bază

A. Ce este termenul?

Termenul este un cuvânt sau un grup de cuvinte care exprimă o noțiune și desemnează obiecte, ființe ori clase de obiecte.

elev

carte

oraș din România

număr par

Cum este alcătuit?

B. Structura termenului

Forma

Componenta lingvistică

Cuvântul sau expresia prin care comunicăm noțiunea.

„număr par”

Înțeles

Intensiunea

Totalitatea însușirilor esențiale cuprinse în noțiune.

Pentru „număr par”: proprietatea de a fi divizibil cu 2.

Referință

Extensiunea

Totalitatea obiectelor la care se aplică termenul.

Pentru „număr par”: toate numerele pare, de exemplu 2, 4 și 6.

De reținut pentru BAC

Între intensiune și extensiune există un raport invers: când intensiunea crește, extensiunea scade, iar când intensiunea scade, extensiunea crește.

ființăanimalmamifercâineciobănesc german

Spre dreapta se adaugă însușiri, deci intensiunea devine mai bogată.

În același timp, rămân tot mai puține ființe cărora li se aplică termenul, deci extensiunea se restrânge.

Clasificări de bază

C. Tipuri de termeni

Același termen poate primi câte o clasificare după fiecare criteriu. Urmărește mai întâi dacă analiza privește extensiunea sau intensiunea.

După extensiune

Vizi și nevizi

Vizi

Termenul vid este acela a cărui extensiune nu conține niciun obiect.

Exemple

  • triunghi cu patru laturi
  • cel mai mare număr natural

Nevizi

Termenul nevid este acela a cărui extensiune conține cel puțin un obiect.

Exemple

  • elev
  • număr par

Indiciu practic: Dacă nu există niciun obiect care să corespundă termenului, este vid; dacă există cel puțin unul, este nevid.

După extensiune

Singulari și generali

Singulari

Au un singur obiect în extensiune.

Exemple

  • București
  • Dunărea

Generali

Au mai multe obiecte în extensiune.

Exemple

  • elev
  • oraș din România

Indiciu practic: Verifică dacă termenul numește un obiect anume sau o clasă de obiecte.

După extensiune

Colectivi și distributivi

Colectivi

Desemnează o mulțime privită ca întreg.

Exemple

  • pădure
  • echipă

Distributivi

Se aplică fiecărui obiect luat separat.

Exemple

  • copac
  • sportiv

Indiciu practic: Dacă însușirea se atribuie grupului ca întreg, termenul este colectiv; dacă se atribuie fiecărui membru, este distributiv.

După intensiune

Absoluți și relativi

Absoluți

Nu presupun o relație cu un alt obiect.

Exemple

  • carte
  • munte

Relativi

Presupun o relație cu un alt obiect sau o altă persoană.

Exemple

  • frate
  • vecin

Indiciu practic: Întreabă-te dacă termenul poate fi înțeles fără a raporta obiectul la altcineva sau altceva.

După intensiune

Concreți și abstracți

Concreți

Desemnează obiecte sau ființe.

Exemple

  • elev
  • copac

Abstracți

Desemnează însușiri, stări sau valori.

Exemple

  • curaj
  • frumusețe

Indiciu practic: Dacă termenul numește un obiect sau o ființă, este concret; dacă numește o însușire ori o stare, este abstract.

După intensiune

Pozitivi și negativi

Pozitivi

Exprimă prezența unei însușiri.

Exemple

  • cinstit
  • legal

Negativi

Exprimă absența sau negarea unei însușiri.

Exemple

  • necinstit
  • ilegal

Indiciu practic: Urmărește dacă termenul afirmă însușirea sau exprimă lipsa/negarea ei; clasificarea nu înseamnă «bun» versus «rău».

După intensiune

Simpli și compuși

Simpli

Exprimă noțiunea printr-un singur cuvânt, precum «elev» sau «munte».

Exemple

  • elev
  • munte

Compuși

Exprimă noțiunea printr-o îmbinare de cuvinte care funcționează împreună ca un singur termen.

Exemple

  • număr par
  • oraș din România

Indiciu practic: Analizează expresia ca întreg: «număr par» denumește împreună o clasă de numere, nu două noțiuni separate.

Metodă de lucru

Cum rezolvi la BAC

1

Identifică termenul și sensul în care este folosit.

2

Analizează extensiunea: vid/nevid, singular/general, colectiv/distributiv.

3

Analizează intensiunea: absolut/relativ, concret/abstract, pozitiv/negativ, simplu/compus.

Analiză completă

„elev”

După extensiune

Nevid (există elevi), general (se aplică mai multor persoane) și distributiv (se aplică fiecărui elev luat separat).

După intensiune

Absolut (nu presupune o relație), concret (desemnează o persoană), pozitiv (nu exprimă lipsa unei însușiri) și simplu (un cuvânt).

Analiză completă

„pădure”

După extensiune

Nevid (există păduri), general (se aplică mai multor grupuri) și colectiv (desemnează arborii priviți ca un întreg).

După intensiune

Absolut (nu presupune o relație), concret (desemnează un ansamblu de obiecte), pozitiv și simplu (un cuvânt).

Analiză completă

„număr par”

După extensiune

Nevid (există numere pare), general (se aplică mai multor numere) și distributiv (se aplică fiecărui număr luat separat).

După intensiune

Absolut (nu presupune o relație), abstract (desemnează un concept matematic), pozitiv și compus (noțiunea este exprimată prin îmbinarea «număr par»).

Nu alege o singură etichetă pentru termen: precizează tipul lui separat, după fiecare criteriu cerut.

Atenție la clasificare

Greșeli frecvente

Intensiune vs. extensiune

Intensiunea înseamnă însușiri; extensiunea înseamnă obiectele la care se referă termenul.

Singular vs. general

Singularul desemnează un singur obiect; generalul se aplică mai multor obiecte. Nu confunda un cuvânt scurt cu un termen singular.

Colectiv vs. distributiv

Colectivul privește grupul ca întreg; distributivul se aplică membrilor luați individual.

Pozitiv vs. negativ

Clasificarea privește prezența sau negarea unei însușiri, nu dacă aceasta este moral bună sau rea.

Verificare rapidă

Verifică ce ai învățat

Alege un singur răspuns pentru fiecare întrebare, apoi verifică rezultatul.

1.Care dintre următoarele este un termen vid?
2.Ce reprezintă extensiunea termenului «oraș din România»?
3.Ce descrie intensiunea unui termen?
4.Care dintre următoarele este un termen singular?
5.După extensiune, termenul «pădure» este colectiv deoarece...
6.De ce este «frate» un termen relativ?
7.Care dintre următoarele este un termen abstract?
8.Care dintre următoarele este un termen negativ?
9.Care dintre următoarele este un termen compus?
10.Pe măsură ce avansăm de la «ființă» spre «ciobănesc german», ce se întâmplă?